Di negazionismo si parla spesso, e diffusamente, sui giornali ogni volta che scoppia il caso del professore che in una scuola, o in università, sostiene che la Shoah non è storicamente provata. Ma ad oggi, in Italia, non esistono testi che affrontino direttamente il problema. Che posizione assumere di fronte al negazionismo? Che misure adottare? Se si confida nella formazione, come rifiutare la parola a chi tiene una lezione sostenendo l’inesistenza delle camere a gas? Non si finisce per intaccare pericolosamente la libertà di opinione? Sono tutte questioni all’ordine del giorno, anche perché da tempo si discute sull’opportunità di sanzionare per legge il negazionismo. Con il suo pamphlet rivolto al vasto pubblico, Donatella Di Cesare, filosofa, ebrea e studiosa di pensiero ebraico, per la prima volta prova a rispondere alle questioni storiche, politiche e morali sollevate dal negazionismo, sostenendo che non si tratta di un’interpretazione della storia, per quanto aberrante, con cui in democrazia occorre confrontarsi. Il negazionismo è la soppressione stessa delle condizioni per un confronto storico, perché abolisce e nullifica la realtà condivisa nel dialogo da cui scaturisce la comunità democratica. Chi nega, in effetti annulla e cancella il luogo della frattura da cui, con fatica, dopo la Shoah, sono sorte in Europa le democrazie, ne pregiudica il fondamento e il legame.